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1、适合岁孩创造性游戏活动：即由儿童自己想出来的游戏游戏活动，这是适合岁孩学龄前期儿童最重要的游戏活动内容。如男孩儿常常扮演汽车司机，游戏利用小凳当汽车，适合岁孩学着开车的游戏动作，有指挥能力和创造性强的适合岁孩孩子还可能组织其他小朋友当乘客，其中一名当售票员，游戏撕些小纸片当车票等等，适合岁孩演练着公共汽车的游戏各种情景。女孩则常常扮演老师，适合岁孩组织指挥学生听课。游戏儿童通过这些游戏活动，适合岁孩体验着成人的游戏各种社会角色，这样做，适合岁孩就大大地拓宽了自己的生活领域，丰富了认识，同时，也培养了良好的社会品德。

2、建筑性游戏活动：在成人的组织指导下，让儿童玩积木、铲沙子、玩石子等等，可发展设计、创造才能与兴趣，并可培养操作、作业劳动技能和技巧。

3、活动性游戏活动：这是锻炼和发展儿童体力的游戏活动。在游戏中，可让儿童练习各种体力的运动，如走步、跑步、做广播体操以及体育运动的各种基本功练习。这些游戏活动可锻炼他们动作的正确性、准确性以及动作的灵活性。在幼儿园里都有具体的教学计划安排，并且制订出通过游戏活动发展儿童动作要达到的标准。在家庭中，家长也要有意识地安排和组织儿童这些活动性游戏活动。

4、表演性游戏活动：这是锻炼儿童表演能力的游戏活动。如要求儿童表演出童话故事中的情节、人物等。这种游戏活动不仅培养儿童的表演能力，还可发现有些儿童的表演艺术才能。在幼儿园里所组织的幼儿舞蹈班即属于此类活动。

5、娱乐性游戏活动：是指组织儿童做游戏、参加歌舞晚会等，可培养儿童活泼开朗的性格和文娱活动的能力。这是幼儿园经常性的活动。在家庭中，家长可以利用周末、假日把邻里之中的儿童聚在一家召开文娱晚会等。

6、教学性游戏活动：在儿童的游戏活动中逐渐假如教学内容，从而发展他们的智力。如有计划地安排教学内容，不断地丰富他们的知识面，发展谚语能力，提高观察、记忆、注意和独立思考的能力。具体的内容包括色彩鲜艳的书，教儿童看图识字，看图数数，看图识别大小、长短、粗细等，教幼儿朗读唐诗，讲故事，学习英语的单词和简单的句子等。

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